El Instituto de Fomento a la Creatividad y la Innovación (IFCI) ha tenido problemas para consolidarse desde su nacimiento. En este momento el IFCI busca a una nueva autoridad —la sexta para ser precisos— para reencauzar los proyectos en marcha y trabajar por el fomento de las artes y la cultura, uno de los sectores […]
Instituto de Fomento a la Creatividad y la Innovación busca a su nueva autoridad Leer más »
Ser artista independiente en Ecuador es, en otras cosas, una lucha que se libra a día a día, pero no tiene que ser en solitario. La Sociedad de Autores y Compositores Independientes de Ecuador (SACIN) es un ejemplo de cómo la organización colectiva es una de las respuestas de cara al futuro, a pesar de
La gestión colectiva de derechos de autor para músicos independientes Leer más »
La práctica artística está minada de dificultades y el fracaso parece ser el destino más seguro. Salvador Toache dice que el mundo se salvó de la locura por los creadores y, en lo que se refiere a la música independiente, en este artículo incluimos sus recomendaciones que harán cambiar tu forma de ver las cosas.
Cómo ser un músico independiente y no morirse en el intento Leer más »
La educación artística que forma parte del pensum de estudio en colegios está en crisis. Por un lado, se debate entre la falta de docentes especializados en pedagogías para las artes y, por el otro, en la no aplicación de un plan de estudio que le dé a este campo la importancia transformadora que posee
Lo que no se dice sobre la educación curricular en artes-II parte Leer más »
Qué leemos, que géneros musicales escuchamos, qué tipo de producciones audiovisuales consumimos y cuáles son las prácticas culturales más populares entre los ecuatorianos. La encuesta publicada por el Ministerio de Cultura y Patrimonio nos ofrece algunas respuestas. Por Ana María Crespo/@laana_mary “En Ecuador se lee un libro completo y se escucha reguetón”, habría quienes podrían
La educación artística que forma parte del pensum de estudio en colegios está en crisis. Por un lado, se debate entre la falta de docentes especializados en pedagogías para las artes y, por el otro, en la no aplicación de un plan de estudio que le dé a este campo la importancia transformadora que posee
Lo que no se dice sobre la educación curricular en artes a nivel secundario-I parte Leer más »
Desde el 26 de abril de 2022, Allyson Luna asumió el reto de estar al mando del departamento dedicado a la cultura en Guayaquil. Su gestión intentará marcar una nueva etapa, luego de las tensiones, con los artistas locales y la ciudadanía, que se han producido en el pasado. Por Ana María Crespo/@laana_mary En el
Allyson Luna, la actual directora de Gestión y Promoción Cultural de Guayaquil Leer más »
La larga disputa entre un arte por el arte y un arte en sintonía con lo que ocurre en su contexto inmediato. ¿Tiene el arte la responsabilidad de expresar el malestar ante la precariedad de las condiciones laborales de sus creadores? Dos visiones: la del Ministerio de Cultura y la de la comunidad de artistas.
“Las artes, ni bellas ni apolíticas, críticas y combativas” Leer más »
La requisición de la Casa de la Cultura y la clausura del MAAC ahondaron la crisis del sector cultural. Ambos apuntan hacia los problemas en el campo de la gestión del patrimonio cultural del Ecuador y hablan de la necesidad de tomar medidas para evitar la pérdida de bienes tangibles e inmateriales. Por Ana María
¿Patrimonio cultural en emergencia? Una revisión luego del Paro Nacional Leer más »
Qué tipo de derechos intelectuales entran en juego cuando un estudiante desarrolla una obra artística o investigativa en el marco de un proceso pedagógico. El desconocimiento de estas normativas vulnera al autor y también limita la difusión de los saberes. Por Mario Maquilón Las universidades son centros primarios de producción de conocimiento en las sociedades.
Esclarecer el marco legal de la producción creativa universitaria: derechos intelectuales Leer más »
